ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ПОЛУЧАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ
22.11.2016
В АУСО РБ «Бабушкинский психоневрологический интернат» начальный этап реабилитации включает в себя психодиагностику. Диагностика получателей социальных услуг имеет значение не только в начале реабилитации, когда планируются и осуществляются реабилитационные мероприятия, но и для отслеживания актуального состояния и обеспечения их социальной безопасности в процессе жизнедеятельности в интернате.
На этапе психодиагностического обследования производится оценка степени выраженности нарушений:
- познавательной сферы (память, внимание, мышление, восприятие), особенностей речи и интеллектуального уровня в целом;
- динамических характеристик психической деятельности и ее продуктивности (подвижность психических процессов, темп психической деятельности, истощаемость);
- эмоционально-волевой сферы (эмоциональную уплощенность, склонность к аффектации, раздражительность, плаксивость, перепады настроения, способность к волевому усилию и т.п.) для выявления ее изменений вследствие заболевания;
- личностной сферы (мотивы, потребности, ценности, установки
По результатам полученных данных составляется психологическоезаключение с указанием степени выраженности имеющихся нарушений, ограничений основных сфер жизнедеятельности, способности и возможности подопечных к работоспособности, обучаемости и практических рекомендаций по включению получателя социальных услуг в процесс социокультурной реабилитации, адаптивно-физические программы.
Далее, на основании выявленного реабилитационного потенциала и реабилитационного прогноза, получатель социальных услуг включается в процесс психологической реабилитации.
